sábado, 13 de diciembre de 2025

Ejercicios 2 y 3: La revisión por pares. Reflexionando sobre el proceso

UNA REFLEXIÓN SOBRE EL PROCESO DE REVISIÓN POR PARES

¿Qué sensación te ha producido tener que juzgar un trabajo como el que tú habías realizado?

No es algo nuevo para mí, así que la sensación no es demasiado llamativa porque he tenido mucho tiempo para acostumbrarme a ella. En todo caso, y por decir algo, me gusta, me hace sentir que tengo una responsabilidad, que debo estar a la altura de cumplirla, porque la revisión por pares es imprescindible para el avance de nuestras disciplinas.

¿Tenía la platilla huecos en los que expresar todo lo que te hubiera gustado decir?

¿Un apartado específico para la ortografía, tal vez? Se da por hecho que hay que escribir bien en estas cosas, pero si hay apartados para el interés, ¿por qué no uno para la habilidad de escritura? Aunque también podría enmarcarse en “el trabajo es adecuado”; es una categoría muy amplia e interpretable, que puede abarcar prácticamente todo lo que se te ocurra. Más o menos lo mismo puede aplicarse a las imágenes, gráficos, etc. Por lo tanto, sí, debería haber más apartados, más concretos, porque la alternativa es exponerse a un párrafo inmenso que abarque demasiados aspectos diferentes.

¿Tras revisar trabajos de este tipo, modificarías el tuyo en algún sentido?

Probablemente, añadir unos gráficos y/o tablas que ayuden a reflejar mejor los datos expresados. Y también añadir otras variables, como la edad o el nivel socioeconómico. Esas dos prioritariamente. Más secundariamente, quizá alargarlo un poco más o matizar algunas afirmaciones.

¿Te han (dis)gustado las evaluaciones recibidas?

Para nada. Son casi idénticas a las que recibí la última vez que publiqué algo. Si se hacen desde el respeto, la honestidad y el deseo de ayuda mutua, son deseables. Además, conozco a la revisora y sé que no tiene ninguna intención de perjudicarme, si acaso lo contrario. Se trata de la mejor manera de que nuestra ciencia avance.

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